ETAPAS EN LA HISTORIA DE LA TECNOLOGIA

 

		SECUENCIA DE APRENDIZAJE Nº 2
		SEMESTRE: I
1. IDENTIFICACIÓN DE LA SECUENCIA DE APRENDIZAJE
AREA: Tec. Informática.	ASIGNATURA: Tec. Informática.		GRADO: 9°C Y D
DOCENTE: Nohora Isabel Vera Rodríguez
SEDE: Central.		JORNADA: Mañana.
TEMA:  Origen  -Evolución. - Etapas de la Historia de la Tecnología.
ESTRATEGIA DE INTERACCION: : Plataforma Gnosoft, Grupo WhatsApp, plataforma para realizar videoconferencias (Google Meet), Guía de Aprendizaje.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:  -Investiga el origen y evolución de la tecnología   - Describe las etapas de la Historia de la Tecnología
DURACIÓN DE LA GUÍA (EN DIAS):     Semanas (15 días Hábiles)
FECHA DE ENTREGA AL ESTUDIANTE: 08 de Marzo de 2021		AL DOCENTE:  22 de Marzo/2021

 

2. INTRODUCCION

Las actividades que vas a realizar durante el desarrollo de esta guía te van a ayudar a seguir aprendiendo desde tu casa en este momento en que no puedes salir para el colegio, pero antes de iniciar es importante que tengas en cuenta las siguientes recomendaciones, tengas mucha disposición, acomodes tu sitio de trabajo, buena iluminación, aseo, tranquilidad y ni olvides hacer las actividades de reflexión, meditación y estiramiento, pues esto te ayudada a fortalecer tu motivación, animo, que voy contigo guiándote.   La mayoría de la gente suele asociar la tecnología simplemente con artefactos como computadores y software, aviones, pesticidas, plantas de tratamiento de agua, píldoras anticonceptivas y hornos microondas, por mencionar unos pocos ejemplos. Sin embargo, la tecnología es mucho más que sus productos tangibles. Otros aspectos igualmente importantes son el conocimiento y los procesos necesarios para crear y operar esos productos, tales como la ingeniería del saber cómo y el diseño, la manufactura y las diversas habilidades técnicas.  La Tecnología ha tenido su avance vamos a conocer su origen, evolución y etapas.   ¡Qué voy a aprender! El origen y evolución de la Tecnología   - Etapas de la Historia de la Tecnología   SESIÓN DE TRABAJO EN CASA ETAPAS EN LA HISTORIA DE LA TECNOLOGÍA  1.TECNOLOGÍA PRIMITIVA O DE SUBSISTENCIA Edad de la piedra antigua (2.500.000 aC a 10.000 aC): Las primeras técnicas utilizadas por el hombre primitivo estaban relacionadas con actividades como la caza, la pintura sobre rocas, el tallado de madera y huesos para hacer hachas y lanzas. El hombre era nómada también habían desarrollado una técnica para encender el fuego. 2. TECNOLOGÍA ARTESANAL Edad de la piedra nueva (10.000 aC a 4.000 aC): El hombre desarrollo técnicas por hacer utensilios, cultivar la tierra, domesticar y criar ganado. El hombre se hizo sedentario. Hacia finales de esta edad se aplicaron técnicas para la construcción de viviendas, templos, palacios y ciudades. También se desarrolló la alfarería. Edad de los metales (4.000 aC a 1.000 aC): En las ciudades surgieron los primeros artesanos, que crearon nuevos objetos, cuando se descubrió de qué forma trabajar los metales. Primero se trabajo el cobre y mucho mas tarde el hierro, con lo cual las herramientas y armas de guerra se fueron perfeccionando. Se creó la escritura para llevar el registro de las cosas. También se invento la rueda. Edad de del agua y del viento (1.000 a 1.732): Se innovaron las formas de obtener energía mediante  los molinos de viento y de agua. Se invento el telescopio y el microscopio lo cual dio la posibilidad de acrecentar los conocimientos científicos. La creación de la imprenta facilito la difusión de la información y la educación. La navegación además contaba con un nuevo instrumento a brújula. También aparecieron las armas de fuego gracias al uso de la pólvora, y de esta forma las guerras se volvieron más destructivas y mortificas. 3. TECNOLOGÍA MECANIZADA O INDUSTRIAL. Edad de la revolución industrial (1.733 a 1.878): Junto a la creación de la máquina de vapor apareció la organización fabril de trabajo y la fabricación en serie de números productos. Se utilizo el carbón como una fuerte de energía. Las personas contaron con un nuevo de transporte: el tren, gracias al invento de la locomotora y la construcción de redes ferroviarias. Las comunicaciones adquieren importancia primero con el telégrafo y luego con el teléfono. Edad de la electricidad (1.879 a 1.946): El descubrimiento de la electricidad permitió crear maquinas eléctricas y una mayor automatización del trabajo. Además la electricidad pasó a ser una nueva fuente de energía, no obstante no se dejó de utilizar el carbón y la madera como combustibles. A los medios de transporte se sumo el automóvil, los aeroplanos y grandes buques. Dentro de los medios de comunicación se destacó la radio como invento 4. TECNOLOGÍA DE AUTOMACIÓN O DE PUNTA. Edad de la electrónica (1.947 a 1.972): La televisión, la máquina de escribir eléctrica y las primeras  computadoras fueron algunas de las innovaciones de la época. También empezó a usarse como fuente de energía el petróleo. Luego con el desarrollo del reactor atómico nuclear el hombre conto con la energía nuclear como una nueva fuente. El avance de las tecnologías permitió crear el rayo láser, la fotocopiadora, la fibra óptica, la calculadora de bolsillo, la lámpara incandescente, etc. se instalaron los primeros satélites artificiales y así comenzó una nueva etapa en las comunicaciones vía satelital. El hombre, por primera vez, salió del planeta, llego a la luna. Edad de la información y las comunicaciones(1.973 a la actualidad): Se inicio el apogeo de la  difusión de información mediante la creación de redes informáticas como internet. Acoplado a esto el uso de las computadoras se extendió por todo el mundo en forma masiva pasaron a ser las maquinas más importantes en las oficinas y las industria química revoluciono el mercado con el invento de numerosos productos sintéticos, entre ellos los plásticos y una cantidad de fertilizantes sintéticos herbicidas y pesticidas. Se realizaron importantes avances en la ingeniería genética. NO SE TE OLVIDE ENTRE CADA ACTIVIDAD REALIZAR EJERCICIOS DE ESTIRAMIENTO

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE TRABAJO EN CASA

ACTIVIDAD 1 Lea el texto que viene en la guía, analícelo, escriba la pregunta y responda lo siguiente: 1. ¿Qué significa la palabra Ciencia? R.conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada que son obtenidos mediante la observación y la experimentación, la explicación de sus principios y causas y la formulación y verificación de hipótesis y se caracteriza, además, por la utilización de una metodología adecuada para el objeto de estudio y la sistematización de los conocimientos. 2. ¿Qué significa la palabra Tecnología? La tecnología se compone básicamente de dos palabras, tecno, que viene del griego y significa técnica, y logía, que refiere al conocimiento mismo aplicado a las ciencias. 3. ¿Qué es Técnica? La técnica se refiere a los procedimientos y recursos que se emplean para lograr un resultado específico 4. ¿Qué es un artefacto Tecnológico? es un objeto creado para su uso a través de la tecnología como, por ejemplo, un computador, un GPS o un disco duro. 5. ¿Qué adelantos logró el hombre durante la era de piedra antigua? Edad de la piedra antigua (2.500.000 aC a 10.000 aC): Las primeras técnicas utilizadas por el hombre primitivo estaban relacionadas con actividades como la caza, la pintura sobre rocas, el tallado de madera y huesos para hacer hachas y lanzas. El hombre era nómada también habían desarrollado una técnica para encender el fuego. 6.¿Qué técnicas desarrolló durante la era de la piedra nueva Durante esta etapa se utilizaron dos técnicas principales: la percusión y el tallado de la piedra. Comenzó hace 4 millones de años a.C. (con el proceso de hominización) y finalizó en el año 10.000 a.C. con la invención de la agricultura. 7.¿ Qué cosas se crearon durante la edad de los metales que mejoraron el progreso del hombre? Las herramientas agrícolas se mejoraron (hoces, guadañas, etc.). Con la invención de la rueda (3.500 a. C.) se mejoró notablemente el transporte y el comercio (construcción de carros). 8.¿Qué inventos importantes se crearon durante la edad del agua y el viento? Vale destacar también el uso de la brújula, la imprenta, el microscopio y el telescopio durante este periodo. Como así también, el empleo de las armas de fuego, gracias a la invención de la pólvora. 9.¿Qué cosas aparecieron en la era industrial y por qué ayudaron al progreso del hombre? Sobretodo nacieron las máquinas de vapor como trenes barcos a vapor y todo lo que parezca una chimenea andante. 10.¿Por qué fue importante la era de la electricidad? La electricidad es una de las principales formas de energía usadas en el mundo actual. Sin ella no existiría la iluminación conveniente, ni comunicaciones de radio y televisión, ni servicios telefónicos, y las personas tendrían que prescindir de aparatos eléctricos que ya llegaron a constituir parte integral del hogar. 11.¿Qué inventos contribuyeron a mejorar la calidad de vida del hombre en la era de la electrónica? La computadora. El telefono celular. El GPS. El dinero electronico. El control remoto. El wifi. Los video juegos 12.¿Qué cosas importantes se ven actualmente en la era de la información? La “era de la información”, también llamada era digital o era informática, designa al periodo en el que el movimiento de información se volvió más rápido que el movimiento físico, gracias a la creación y desarrollo de las tecnologías digitales de la información y la comunicación 13.¿Para qué le ha servido al hombre la creación de artefactos tecnológicos y el uso de la tecnología? 14.¿Cuáles aparatos tecnológicos me gustaría tener en la casa y porque? no me gustaria  tener mas aparatos tecnologicos ya que cuanto con los que tengo y son de mucha utilidad 15.¿Cómo podemos evitar volvernos adictos al uso de los artefactos tecnológicos y de la tecnología? No utilizar ningún tipo de pantalla en niños menores de dos años. Evitar usar aparatos digitales como medio para calmar al niño.†No utilizar ordenadores ni teléfonos en la hora anterior a dormir. ... Establecer horarios y límites para ordenadores y móviles. No instalar ordenadores en el cuarto del niño. ACTIVIDAD 2 . 1. Realice una línea de tiempo sobre las etapas de la evolución de la tecnología con las siguientes características: 2.Mencione la etapa, con fecha y nombre. 3. Dibuje un artefacto creado en las edades de esta etapa. 4. Escriba el problema solucionado por el artefacto en esa época. 2. INTRODUCCION Las actividades que vas a realizar durante el desarrollo de esta guía te van a ayudar a seguir aprendiendo desde tu casa en este momento en que no puedes salir para el colegio, pero antes de iniciar es importante que tengas en cuenta las siguientes recomendaciones, tengas mucha disposición, acomodes tu sitio de trabajo, buena iluminación, aseo, tranquilidad y ni olvides hacer las actividades de reflexión, meditación y estiramiento, pues esto te ayudada a fortalecer tu motivación, animo, que voy contigo guiándote.   La mayoría de la gente suele asociar la tecnología simplemente con artefactos como computadores y software, aviones, pesticidas, plantas de tratamiento de agua, píldoras anticonceptivas y hornos microondas, por mencionar unos pocos ejemplos. Sin embargo, la tecnología es mucho más que sus productos tangibles. Otros aspectos igualmente importantes son el conocimiento y los procesos necesarios para crear y operar esos productos, tales como la ingeniería del saber cómo y el diseño, la manufactura y las diversas habilidades técnicas.  La Tecnología ha tenido su avance vamos a conocer su origen, evolución y etapas.   ¡Qué voy a aprender! El origen y evolución de la Tecnología   - Etapas de la Historia de la Tecnología   SESIÓN DE TRABAJO EN CASA ETAPAS EN LA HISTORIA DE LA TECNOLOGÍA  1.TECNOLOGÍA PRIMITIVA O DE SUBSISTENCIA Edad de la piedra antigua (2.500.000 aC a 10.000 aC): Las primeras técnicas utilizadas por el hombre primitivo estaban relacionadas con actividades como la caza, la pintura sobre rocas, el tallado de madera y huesos para hacer hachas y lanzas. El hombre era nómada también habían desarrollado una técnica para encender el fuego. 2. TECNOLOGÍA ARTESANAL Edad de la piedra nueva (10.000 aC a 4.000 aC): El hombre desarrollo técnicas por hacer utensilios, cultivar la tierra, domesticar y criar ganado. El hombre se hizo sedentario. Hacia finales de esta edad se aplicaron técnicas para la construcción de viviendas, templos, palacios y ciudades. También se desarrolló la alfarería. Edad de los metales (4.000 aC a 1.000 aC): En las ciudades surgieron los primeros artesanos, que crearon nuevos objetos, cuando se descubrió de qué forma trabajar los metales. Primero se trabajo el cobre y mucho mas tarde el hierro, con lo cual las herramientas y armas de guerra se fueron perfeccionando. Se creó la escritura para llevar el registro de las cosas. También se invento la rueda. Edad de del agua y del viento (1.000 a 1.732): Se innovaron las formas de obtener energía mediante  los molinos de viento y de agua. Se invento el telescopio y el microscopio lo cual dio la posibilidad de acrecentar los conocimientos científicos. La creación de la imprenta facilito la difusión de la información y la educación. La navegación además contaba con un nuevo instrumento a brújula. También aparecieron las armas de fuego gracias al uso de la pólvora, y de esta forma las guerras se volvieron más destructivas y mortificas. 3. TECNOLOGÍA MECANIZADA O INDUSTRIAL. Edad de la revolución industrial (1.733 a 1.878): Junto a la creación de la máquina de vapor apareció la organización fabril de trabajo y la fabricación en serie de números productos. Se utilizo el carbón como una fuerte de energía. Las personas contaron con un nuevo de transporte: el tren, gracias al invento de la locomotora y la construcción de redes ferroviarias. Las comunicaciones adquieren importancia primero con el telégrafo y luego con el teléfono. Edad de la electricidad (1.879 a 1.946): El descubrimiento de la electricidad permitió crear maquinas eléctricas y una mayor automatización del trabajo. Además la electricidad pasó a ser una nueva fuente de energía, no obstante no se dejó de utilizar el carbón y la madera como combustibles. A los medios de transporte se sumo el automóvil, los aeroplanos y grandes buques. Dentro de los medios de comunicación se destacó la radio como invento 4. TECNOLOGÍA DE AUTOMACIÓN O DE PUNTA. Edad de la electrónica (1.947 a 1.972): La televisión, la máquina de escribir eléctrica y las primeras  computadoras fueron algunas de las innovaciones de la época. También empezó a usarse como fuente de energía el petróleo. Luego con el desarrollo del reactor atómico nuclear el hombre conto con la energía nuclear como una nueva fuente. El avance de las tecnologías permitió crear el rayo láser, la fotocopiadora, la fibra óptica, la calculadora de bolsillo, la lámpara incandescente, etc. se instalaron los primeros satélites artificiales y así comenzó una nueva etapa en las comunicaciones vía satelital. El hombre, por primera vez, salió del planeta, llego a la luna. Edad de la información y las comunicaciones(1.973 a la actualidad): Se inicio el apogeo de la  difusión de información mediante la creación de redes informáticas como internet. Acoplado a esto el uso de las computadoras se extendió por todo el mundo en forma masiva pasaron a ser las maquinas más importantes en las oficinas y las industria química revoluciono el mercado con el invento de numerosos productos sintéticos, entre ellos los plásticos y una cantidad de fertilizantes sintéticos herbicidas y pesticidas. Se realizaron importantes avances en la ingeniería genética. NO SE TE OLVIDE ENTRE CADA ACTIVIDAD REALIZAR EJERCICIOS DE ESTIRAMIENTO 3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE TRABAJO EN CASA   ACTIVIDAD 1 Lea el texto que viene en la guía, analícelo, escriba la pregunta y responda lo siguiente: 1. ¿Qué significa la palabra Ciencia? R/La ciencia, es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. La ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas metódicamente organizados. 2. ¿Qué significa la palabra Tecnología? R/Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación  al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las personas. 3. ¿Qué es Técnica? R/Una técnica es un procedimiento o conjunto de reglas, normas o protocolos, que tienen como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de la ciencia, de la tecnología, del arte, del deporte, de la educación o en cualquier otra actividad. 4. ¿Qué es un artefacto Tecnológico? R/Los artefactos tecnológicos o mejor llamados aparatos tecnológicos son artefactos los cuales desde la antigüedad se ha mejorado gracias a la ayuda de la tecnología, también se han creado equipos tecnológicos los cuales sirven para mejorar la calidad de vida como por ejemplo: los carros desde la antigüedad se crearon las carrozas pero gracias a la tecnología se han modificado con el pasar del tiempo se han mejorado Y modernizado estos artefactos. 5. ¿Qué adelantos logró el hombre durante la era de piedra antigua? R/Edad de la piedra antigua (2.500.000 aC a 10.000 aC): Las primeras técnicas utilizadas por el hombre primitivo estaban relacionadas con actividades como la caza, la pintura sobre rocas, el tallado de madera y huesos para hacer hachas y lanzas. El hombre era nómada también habían desarrollado una técnica para encender el fuego. 6.¿Qué técnicas desarrolló durante la era de la piedra nueva? R/Edad de la piedra nueva (10.000 aC a 4.000 aC): El hombre desarrolló técnicas por hacer utensilios, cultivar la tierra, domesticar y criar ganado. El hombre se hizo sedentario. Hacia finales de esta edad se aplicaron técnicas para la construcción de viviendas, templos, Palacios y ciudades. También se desarrolló la alfarería. 7.¿ Qué cosas se crearon durante la edad de los metales que mejoraron el progreso del hombre? R/Edad de los metales (4.000 aC a 1.000 aC): En las ciudades surgieron los primeros artesanos, que crearon nuevos objetos, cuando se descubrió De qué forma trabajar los metales. Primero se trabajó el cobre y mucho más tarde el hierro, con lo cual las herramientas y armas de guerra se fueron perfeccionando. Se creó la escritura para llevar el registro de las cosas. También se inventó la rueda. 8.¿Qué inventos importantes se crearon durante la edad del agua y el viento? R/Edad del agua y del viento (1.000 a 1.732): Se innovaron las formas de obtener energía mediante los molinos de viento y de agua. Se inventó el telescopio y el microscopio lo cual dio la posibilidad acrecentar los conocimientos científicos. La creación de la imprenta facilitó la difusión de la información y la educación. La navegación además contaba con un nuevo instrumento: la brújula. También aparecieron las armas de fuego gracias al uso de la pólvora, y de esta forma Las Guerras Se volvieron más destructivas y mortificas. 9.¿Qué cosas aparecieron en la era industrial y por qué ayudaron al progreso del hombre? R/Edad de la revolución industrial (1.733 a 1.878): Junto a la creación de la máquina de vapor apareció la organización fabril de trabajo y la fabricación en serie de números productos. Se utiliza el carbón como una fuente de energía. Las personas contaron con un nuevo transporte: el tren, gracias al invento de la locomotora y la construcción de redes ferroviarias. Las comunicaciones adquieren importancia primero en el telégrafo y luego con el teléfono. 10.¿Por qué fue importante la era de la electricidad? R/Edad de la electricidad: (1879 a 1946) El descubrimiento de la electricidad permitió crear máquinas y una mayor automatización del trabajo, además la electricidad pasó de ser una nueva fuente de energía no obstante no se dejó de utilizar carbón y la madera como combustibles. a los medios de transporte se sumó el automóvil  los aeroplanos y grandes buques. dentro de los medios de comunicación se destacó la radio como invento. 11.¿Qué inventos contribuyeron a mejorar la calidad de vida del hombre en la era de la electrónica? R/Edad de la electrónica(1.947 a 1.972): La televisión, la máquina de escribir eléctrica y las primeras computadoras fueron algunas de las innovaciones de la época. También empezó a usarse como fuente de energía el petróleo. Luego con el desarrollo del reactor atómico nuclear el hombre contó con la energía nuclear como una nueva fuente. El avance de las tecnologías permitió crear el rayo láser, la fotocopiadora, la fibra óptica, la calculadora de bolsillo, la lámpara incandescente, etc. se instalaron los primeros satélites artificiales y así comenzó una nueva etapa en las comunicaciones vía satelital. El hombre, por primera vez, salió del planeta, llegó a la luna. 12.¿Qué cosas importantes se ven actualmente en la era de la información? R/Edad de la información y las comunicaciones(1.973 a la actualidad): Se inició el apogeo de la difusión de información mediante la creación de redes informáticas como internet. Acoplado a esto el uso de las computadoras se extendió por todo el mundo en forma masiva pasaron a ser las máquinas más importantes en las oficinas y las industria química revolucionó el mercado con el invento de numerosos productos sintéticos, entre ellos los plásticos y una caridad de fertilizantes sintéticos herbicidas y pesticidas. Se realizaron importantes avances en la ingeniería genética. 13.¿Para qué le ha servido al hombre la creación de artefactos tecnológicos y el uso de la tecnología? R/Al hombre la creación de artefactos tecnológicos y el uso de la tecnología le ha servido para solventar distintas problemáticas y simplificar su vida. Recordemos que estos sistemas tecnológicos han nacido como proceso de aplicación de la ciencia. 14.¿Cuáles aparatos tecnológicos me gustaría tener en la casa y porque? R/La verdad ya cuento con los suficientes aparatos tecnológicos necesarios en mi casa, pero me gustaría tener una cámara instantánea para memorar los mejores momentos. 15.¿Cómo podemos evitar volvernos adictos al uso de los artefactos tecnológicos y de la tecnología? R/Ocho consejos para que niños y jóvenes hagan un buen uso de las tecnologías: 1. No utilizar ningún tipo de pantalla en niños menores de dos años. 2. Evitar usar aparatos digitales como medio para calmar al niño. 3. No utilizar ordenadores ni teléfonos en la hora anterior a dormir. La luz de estas pantallas genera insomnio. 4. Establecer horarios y límites para ordenadores y móviles. 5. No instalar ordenadores en el cuarto del niño. Mejor tenerlo en un lugar común de la casa. 6. Hablar con el niño para hacerle ver los peligros que tiene facilitar determinados datos de forma pública. Extremar la precaución cuando una página web le solicite información personal para acceder a un determinado servicio. 7. Hacerle ver que, de la misma manera que en la calle desconfía de los extraños, en las redes sociales no puede proporcionar datos personales ni compartir fotografías con personas que no conoce. 8. Utilizar un software de control parental ACTIVIDAD 2 . 1. Realice una línea de tiempo sobre las etapas de la evolución de la tecnología con las siguientes características: 2.Mencione la etapa, con fecha y nombre. 3. Dibuje un artefacto creado en las edades de esta etapa. 4. Escriba el problema solucionado por el artefacto en esa época. R/     4. TRANSFERENCIA DE LAS ACTIVIDADES DE TRABAJO   ¡Cómo sé qué Aprendí!    1.    Redacte una historia, un cuento o unas coplas, con las siguientes palabras : Ciencia, Tecnología, Técnica, Piedra, Metales, Agua, Viento.  Recuerde incluir todas las palabras, subráyelas, y redacte con buena letra el texto, de máximo 10 líneas, y mínimo 6 líneas.  R/ hace mucho tiempo nuestros ancestros los grandes de la ciencia eran unos grandes inventores todo lo que encontraba que se les hiciera útil lo utilizaban como los metales tenían varias técnicas para hacer de su vida mejor con tan solo una piedra hacían  muchas cosas ,cualquier quehacer que necesitaban en su casa la arreglaban con la tecnología que ellos mismos inventaban , ellos hacían antenas para su casa con tan solo saber la dirección del viento, ya cuando ellos terminaban de hacer sus inventos se iban a caminar a ver que otras cosas encotraban para poder utilizar , encontraron la manera de utilizar el agua muy inteligentemente y de muchas maneras  2.    Resuelva la siguiente sopa de Letras con los temas vistos en la Guia. Recomendaciones:   Si trabajas en casa sin acceso virtual o computador, debes realizar la actividad en forma escrita (manual), en hojas. Recuerda que un integrante de tu familia debe entregar el trabajo propuesto al colegio, y ese mismo día se le entrega la siguiente guía. Tú quédate en casa.   -Las entregas, se deben realizar, dentro de las fechas señaladas, en las horas señaladas.   Te invito a realizar a conciencia la autoevaluación, recuerde que es un recurso que ayuda a tú profesor(a), a identificar tus avances y dificultades y de esta manera continuar buscando estrategias para que mejores tus aprendizajes.   VALORA TUS APRENDIZAJES ¿Qué aprendí? las etapas en la historia de la tecnologia  ¿Qué deseo mejorar, para obtener mejores resultados?  deseo mejor mas sobre este tema ¿Cómo puedo mejorar?  investigando mejor ¿Cómo me siento aprendiendo en casa?  Muy bien ¿Qué tema se me dificultó y por qué ¿  Ninguno   5. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Guías de trabajo en físico estructuradas, Dialogo y acompañamiento de la familia para el desarrollo de las actividades propuestas -Las actividades debe organizarlas y desarrollarlas teniendo en cuenta las indicaciones dadas : pregunta enunciada -desarrollo.   6. RECURSOS DE APOYO PARA EL APRENDIZAJE Para que puedas hacer mejor tú trabajo te sugiero el siguiente material: ü  Textos  ü  Folletos, periódicos y revistas ü  Libros      NO SE TE OLVIDE LAVARTE LAS MANOS